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很多号2024-12-04 03:27:07【知识】2人已围观
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2、课程着力寻求新知识和旧知识的优化内在联系的同时,确定教学的课程策略。把教学内容的优化基础性和教学生成的创新性有机结合起来。确定教学的课程重点、解读教材,优化教师在教学中要树立用教材来教而不是课程教教材的观念。活用教材,优化
4、课程要积极扩展、优化data-v-3d9236d1>
优化教学内容,课程积极诱导学生去探索和思考。优化
课程教师要根据教和学的优化实际,做到继承与创新相结合:1、课程难点,
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